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第146章 到底是什么意思（第3页）

庄滔说的这四个人是数学留堂作业。

题目为‘有四名不同省份的同学来参加首都大学金秋营。’

分别来自汴京、蜀川、渝州、粤省。

每名同学都提供了自己所在省份的一条线索。

同学甲说我不来自粤省。

同学乙说我不来自渝州。

同学丙说我不来自蜀川。

同学丁说我不来自汴京。

此外还知道一个条件，每位同学都说了实话。

根据以上信息，推测出甲乙丙丁四位同学的同学都是来自哪一个省份？

条件很明确。

有已知条件可以得出，甲同学不是粤省人，乙同学不是渝州人，丙同学不是蜀川人，丁同学不是汴京人。

这道题的难点就在于后面的分配问题。

郑晨曦和法毅他们两人越理越乱。

公说公有理，婆说婆有理。

法毅认为他是对的。

郑晨曦也认为他是对的。

两人一路上争执不休。

于是就把这个问题抛给了薄钰。

让薄钰来辨辨真假。

庄滔的脑子也在郑晨曦和法毅的纠葛声中，成了一团乱麻。

感觉谁分析的都有点道理。

他此刻真的觉得有点崩溃，为什么有的数学题比物理题还烧脑。

“薄哥，你不是说有点意思吗。”

庄滔现在俨然一副求贤若渴的好学生。

薄钰没去管对面那两个人，和庄滔说：“我是说他们两个人的想法都有意思，但这个题本身没什么意思。”

“啊？”

庄滔没明白什么意思。

所以，到底是什么意思！

—题外话—

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（顶着锅盖路过）

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