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或许他曾在夜深人静时多次回忆父母，以至于他谈这个话题时说得那么流畅。又或许他曾埋怨过父母工作忙，所以才能说出“他们不是好父母，但一定是好的科研人员”这种话。

到最后纪杨清我想让栖迟停下讲述，好好抱抱眼前的人，但他不敢，他害怕这样会打乱栖迟的思路，让两人死无葬身之地。

终于熬到最后一秒，纪杨清心疼地抱住栖迟，两个如此悲惨的人在这一刻因为彼此得到了些许慰藉，灵魂在这一刻得到共鸣，达到共振。

第四轮增加了规则：【要求内容有深意，思想深刻。】

问题分别是：对生态环境的看法以及数字隐私与监控，两人有惊无险地通过，没有影响流畅度的情况下，分别得了96和95分。

第五轮又多增加了要求：【立意高远，逻辑严谨，主题鲜明，角度新颖，时间三分钟。】

题目针对性很强，问题很尖锐。

纪杨清的问题是：【人具有自私，贪婪，懒惰，虚荣，侥幸，狭隘，等劣根性，针对这些劣根性你怎么看。】

这个问题猛然一看，是对人类的抨击，似乎只有批评这一条道路可以走，但第五轮的要求提到了角度新颖，那就不能从常规思路出发。

倒计时五秒开始，每过一秒就会“滴”一声，这种催命的声音更容易扰乱人的心智。没有经过专业训练的人很难在五秒内想出比较奇特新颖的角度，更何况还要兼顾逻辑和语言持续进行三分钟的发言。

纪杨清短短五秒内通过头脑风暴，已经想好了怎么回答。

“这些人的劣根性我觉得不一定就称为劣根性，可以将其视为进化的副产品，300万年以来的进化形成了一系列的适应性与非适应性特征的混合体。”

“例如自私这个特点，是为了确保个体的生存和繁衍，能够在食物匮乏的环境中生存下来，而与之相反的分享，则意味着生存机会的减少，久而久之，这样的性格就在基因中留存下来。”

第183章触发惩罚模式

“贪婪则与大脑中的奖励机制有关，获得更多的东西能够刺激多巴胺分泌，从而达成心情上的愉悦。在远古世界就是为了生存获得更多的食物。”

“懒惰也是可以视时代而决定，不同的时代环境，相同的性格会产生不同的结果。充满机遇挑战的市场经济中冒险精神受人推崇，可是唯一安定的社会环境，他就是不稳定的因素。”

“由此我们可以得到，这些劣根性只是在特定的社会结构中被放大或者压抑，在强调个人主义的环境中，自私就约等于竞争，是一种积极的品质。”

“人的劣根性并不是一成不变，不应该被简单的贴上负面标签，这是受到很多因素影响的动态特征，可以通过教育体系，心理健康，社会政策以及自己价值观的优化得到改善，可以形成一个和谐可持续发展的社会。”

长长的发言结束，这机器就跟卡壳了一样，没有和之前一样立刻出现分数，计分表上的数字不断转动，就是没有停下来。

“这是……坏了？”纪杨清指着计分表，狐疑道，“还是说他们在讨论我的发言？”

“坏了的可能性不大，我觉得是他们在讨论你的发言。”栖迟上前两步，“不管他们怎么觉得，我认为你的想法思路很独特，人性本来就是两面的，复杂到不能用单一的好坏来评价。”

“就比如一些小说，电视剧里塑造很好的反派，往往能吸引人的共情，可恨之人必有可怜之处。”

纪杨清歪着头靠在栖迟肩膀上，就这么静静看着积分表的数字。

他能从这个角度出发，也是因为这两年经历的太多，老痞是彻头彻尾的坏蛋吗？站在不同的立场就有不同的结果，在老痞弟弟看来，他的哥哥就是战无不胜的英雄。

时序是坏的吗？他只想让吴野博士活着被救出来。或许有天生坏种，但那绝对是很小的一部分人，只要加以正确引导，在法律以及个人道德的约束下，照样能成为正直的人。

最终评分出来了，只有90，看来背后之人不太认同纪杨清的观点，还经过了激烈的争吵。

轮到栖迟，给出的问题有点思维跳脱：【你想要拯救这个世界，但你有没有想过这个世界不需要拯救，而是需要我们给予一个全新的开始。】

这后两个问题针对性太明显，就像是幕后之人通过这个方式向两人喊话一样

他用五秒钟的时间思考了一下，微微颔首道：“这个观点有些极端，但我无法否认世界确实存在许多问题，贫困，战争，环境污染等等，但这并不意味世界本身没有价值。”

“世界并不是非黑即白，是由无数个个体群体组成的网络，相互交织在一起，每个人都有自己存在的价值和意义，并且以自己的方式为世界做贡献，他们的贡献有多有少，但不代表贡献少了就不应该存在这个世上。”

“‘全新的开始’听着美好其实反之，一切按下重启键归零，把演化的过程从头再来，有许多不确定的风险，就像历史上每次重大的变革一样，永远无法预计好与坏。”

“诚然人性确实有很多不同之处，但在灾难面前，总有不计其数的英雄为之牺牲，像一滴一滴水一样汇聚在一起，形成汪洋大海，最终有了坚不可摧的力量……”

栖迟滔滔不绝说了很多，但这些确实是他最真实的想法。

被元首背刺，他确实恨元首的贪婪，也憎恶那些上流人士同流合污，但你不能因为这些个体否认一个集体，世界上大多数都是普通人，过着最质朴的生活，但他们依然是每个人自己生活中的主角。

他小时候就很讨厌老师经常因为一个人而体罚全班同学，用莫名其妙的“集体荣誉感”来道德绑架整个班级，否认整个班级的所作所为，将矛盾转移，从而有意无意间引导整个班级对做错事的同学进行埋怨，久而久之，由此很有可能衍生催化校园暴力。

比如一人说话全体被罚。

这不是说有集体荣誉感是一件错误的事情，而是没有把“集体荣誉感”用在正确的事情上，就成了莫名其妙的绑架。

评分和纪杨清上次的情况一样，计分表在旁边飞快的旋转半天都没有停下来的意思。

纪杨清干脆和栖迟咬耳朵：“你觉不觉得最后这两个问题像是背后之人故意问的，想借着被聂元首背叛这件事动摇我们的立场，但没想到我们没有顺着思路往下走。”

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