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7初生的牛犊不怕虎（第2页）

少年蔫嗒嗒地低着头，把小风扇收进抽屉里，坐椅子上背对着沈乐缘，一句话都不说。

等沈乐缘发现不对，绕到桌前看他，小朋友都快把衣领哭湿了。

“怎么了这是？”

平时大喊大叫大哭大闹的，这回却静悄悄，看得他胸口发闷，声音都放得比平时轻缓很多：“是不是不喜欢这个礼物，想要别的？”

小鹿摇摇头，又点点头，咬着唇不说话。

沈乐缘半蹲下来跟他对视：“你哪里难受要告诉老师，不然老师怎么帮你呢？”

小鹿终于哇地一声哭出来，紧紧抱住他：“老师你不喜欢我了！”

沈乐缘打了个激灵，下意识想推开他。

“哪有？”

上次送的小人儿寥寥几笔，这次送的风扇折了半个小时，认真算起来还是后者更有趣吧，小鹿怎么会得出的这个结论？

林时鹿自己也说不清，但两次的礼物就是不一样。

他像个溺水的孩子，拼命抓住唯一的救命稻草，抽泣着说：“我要跟上次一样的，老师你永远喜欢小鹿好不好，你只喜欢小鹿好不好？”

可以可以可以，行行行，别哭了就行。

沈乐缘头疼地哄孩子。

与此同时。

地下室的屏幕上重复播放着某些画面。

折纸，画简笔小人儿，以及现在，几个视频一齐映进蔺渊瞳孔里。

他若有所思，低头在笔记本上写下两个字。

——情感。

小鹿好像对人的情绪很敏感，他注意到我想疏远他了。

沈乐缘忧愁地想：唉，我的错。

是我不行，我面对诱惑定力不足，人家大佬养小鹿那么多年都没动手，我却差点……现在还因为自己的特殊反应而刻意疏远小鹿。

但要他跟之前那样，时不时摸摸小鹿的脑袋，偶尔还亲昵地抱一下，他也实在做不到。

他有心理阴影，怕自己把持不住。

“这样……”想了一会儿，他忽然说：“只要你今天好好学习，老师就摸你一下好不好？”

把这个作为奖励，平时的他和小鹿反而能保持距离。

沈乐缘觉得自己简直是个天才。

小鹿也对这个奖励很满意，期待地问：“真的吗老师？可以摸摸？那以后可以抱抱吗？”

崽看起来真是既乖又甜，天真澄澈。

沈乐缘按住自己蠢蠢欲动的手，微笑着点头：“当然啦，老师从不骗人。”

小鹿的学习热情前所未有地高涨了起来。

跟上次一样，还是从案件引进现实，搭配一些社会常识，可能这回小鹿比较认真，沈乐缘惊喜地发现他记性很好，可以轻松记住拗口的法律条文。

一整天的课上完，少年表现良好，睁着漂亮的眼睛满脸期待：“老师要给小鹿说好的奖励了吗？”

沈乐缘看得心都要化了：“当然~”

下一刻，他瞳孔地震。

不是……你解腰带干嘛，你小子想让我摸你哪儿？！

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