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约书亚第14章 深度探讨（第2页）

“不可叫人小看你年轻，总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上，都作信徒的榜样。”

同时，年轻人也是学习与传承的承接者，提摩太后书3:14

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15教导他们

“你所学习的、所确信的，要存在心里，因为你知道是跟谁学的，并且知道你是从小明白圣经，这圣经能使你因信基督耶稣有得救的智慧。”

他们应当虚心向长者学习，继承信仰的宝贵遗产。

实践方案：代际协作的三重路径

教导与学习：长者凭借丰富的属灵知识和人生阅历，在教会中带领查经，引导信徒深入理解圣经的奥秘。而青年则可以发挥其在科技方面的优势，辅助长者进行影音制作等工作，将查经内容以更生动、便捷的方式传播出去。这一实践方案的圣经依据来自提多书2:3

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5，其中提到

“劝老年妇人举止行动要恭敬，不说谗言，不给酒作奴仆，用善道教训人，好指教少年妇人爱丈夫，爱儿女，谨守，贞洁，料理家务，待人有恩，顺服自己的丈夫，免得神的道理被毁谤。”

通过这样的协作，实现知识与技术的互补，促进信徒在信仰上的共同成长。

祷告与行动：长者成立祷告网，他们用丰富的属灵经验和虔诚的祷告为教会、信徒以及世界的需要代祷，为教会的事工奠定坚实的属灵基础。青年则积极执行外展事工，将福音传播到更广泛的人群中，用实际行动践行信仰。使徒行传13:2

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3记载了安提阿教会的禁食与差遣，“他们事奉主、禁食的时候，圣灵说：‘要为我分派巴拿巴和扫罗，去作我召他们所作的工。’于是禁食祷告，按手在他们头上，就打发他们去了。”

这表明祷告与行动在教会事工中的紧密结合，代际之间通过不同的方式共同参与，推动教会的使命。

历史与创新：长者拥有丰富的教会历史知识，他们可以通过口述的方式，将教会的发展历程、信仰传承以及神在教会中的奇妙作为讲述给年轻一代。青年则利用现代科技手段，将这些珍贵的历史资料进行数字化存档，方便保存与传播。诗篇78:4中说

“我们不将这些事向他们的子孙隐瞒，要将耶和华的美德和他的能力，并他奇妙的作为，述说给后代听。”

通过这样的代际协作，既能让年轻一代了解教会的历史根源，又能激发他们在新时代中创新发展，为教会的未来注入新的活力。

挑战与突破

破除年龄偏见：我们应当效法迦勒“力量如昔”的信念（书14:11），摒弃对年龄的刻板印象，不再将年龄视为限制，而是看作是神赋予的独特恩赐。每一个年龄段的信徒都有其独特的价值和贡献，都能在教会中找到自己的位置，发挥重要的作用。

双向门训模式：打破传统的单向教导模式，建立起青年与长者之间的双向门训模式。青年可以教导长者科技技能，帮助他们更好地适应现代社会，融入教会的数字化事工。长者则可以凭借丰富的属灵洞见，指导青年在信仰生活中面对各种挑战，提升属灵生命。就像使徒行传11:25

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26中巴拿巴与保罗的协作，他们相互学习、相互支持，共同为福音的传播而努力。

三、总结

经文焦点：约书亚记第十四章通过迦勒的“跨代信心”，深刻揭示了神的约在历史中的坚立。迦勒从年轻时就坚定地相信神的应许，即使经历了漫长的等待和诸多困难，依然坚守信仰，这种坚定不移的信心呼召着信徒以忠诚回应神的信实。无论时代如何变迁，神的约始终是我们信仰的基石，我们应当像迦勒一样，在生活中践行对神的信靠。

实践使命：教会的代际协作需要以“迦勒精神”为根基。长者应当成为信心的守望者，用自己的生命见证和属灵智慧引导年轻一代；青年则要成为使命的开拓者，凭借活力与创新精神积极投身于教会的各项事工。通过代际之间的相互协作、相互学习，共同建造“无墙的国度”，将福音的影响力扩展到更广泛的人群中。

正如迦勒的希伯仑成为“信心地标”（书14:14），今日教会亦当在代际合一中竖起“属灵的希伯仑”，见证“这代到那代发出你的能力”（诗71:18）。让我们在信仰的道路上，跨越年龄的界限，携手共进，为神的国度增添荣耀，使神的能力在不同代际的信徒中得以彰显，让更多的人认识和信靠神。

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