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第161章（第1页）

阿雅很不好意思的联系了各科教学老师，老师们都很好说话，即便休息天也愿意来给阿雅补习。阿雅很感激，看一眼旅行时带回来的蜂蜜、食盐，不如做一些小吃送给老师们吧。

多做点，给爸爸妈妈、爷爷奶奶、菲菲、晶紫她们也送些。

给阿雅上课的老师中也有不会制作配方的种植专业、机械专业、历史专业等非配方专业老师，他们阿雅送得很自信。就是配方师老师不太自信.......

说起这个，阿雅想起小学的时候，她特别喜欢的语文老师，长的可漂亮，还喜欢买好吃的水果片给班级小朋友吃。

回家跟爸爸妈妈说的时候，妈妈做了一个发卡给阿雅，让她送给老师当回礼，表示感谢。阿雅那时候想，这个是妈妈送的，不算她送的。于是跑到地里摘了一把野花打算送老师，结果看见花上面有只绿油油，超级优雅的蛉虫，她觉得这个比满地的野花有意思。

于是将虫子一起塞到妈妈准备的礼盒中送给了老师，老师打开的时候虫子飞出来砸到老师脸上，吓一跳，都吓哭了。

阿雅被弄的手足无措，也跟着老师哭。

那次是阿雅学习生涯中第一次因为坏事被叫家长，老师听了她的解释哭笑不得........

现在想着她都脸红。

她打算制作流沙云螺果，一种非常非常漂亮的能量补充糖果。是大地精灵的一道传统配方，听说是很久以前花精灵国使者专门为两国友好建交，贴合大地精灵口味制作的一道纪念配方。跟花精灵的糖果如出一辙，都很好看，制作方法差不多。

稍微规划一下制作的数量，来到超市购买材料。

芝麻、红石榴、水晶梨、椰子、桂花、青草、蓝秋子、食盐、蜂蜜、麦芽糖、糖。

她手里有食盐、蜂蜜、麦芽糖、糖，处理练习花刀材料准备的辅料。

芝麻、桂花是第一次使用的食材，桂花真的很香。

这道配方里面的流沙云便是芝麻、桂花、水晶梨、蓝秋子、椰子共同配合的结果。

桂花使用花刀切割技术，将其切割成细碎的颗粒，一定要切的好，不然不好看，出不来金沙那样的效果。芝麻、水晶梨也是如此，制造丰富的沙子，蓝秋子调色。椰子取汁液，跟糖混合起来，浓度一定要把控好，能让里面的沙子像云朵一样缓慢飘散、运动，达到美轮美奂的效果，同时不会融化外面的糖衣，保持糖果的完整。

当然，保持糖果的完整光调制椰子汁是不行的，还需要炼糖。

据说糖炼的好，里面放的水都不会溶解。

剩下的材料是调味和制作糖果形态的。

一边处理材料一边炼糖，随后将糖浆灌入圆形模具，转五次，形成厚度的糖壳。糖壳根据厚度需求浇一次、两次、三次都可以。这里阿雅制作的是能量补充糖果，保存时间比较久，需要很厚的糖壳。

随后将两半糖壳用热枪粘合起来，留个小孔，往里面注入馅料。

制作过程比较繁琐，也很考验技术。糖球粘合不到位不行，会漏馅料，孔封锁不好不行，也会漏。

非常考验耐心和手稳。

不过这段时间阿雅练习串珠、刺绣的效果显而易见，拿着热枪的手非常稳。制作的糖球只有少数几个是歪的，其他的缝隙都美化的极好。

阿雅将有瑕疵的那几个留给自己吃，剩下的送人。

时间有限，没有制作很多，也才一千五百多颗，一个人十几颗，权当昂贵的礼物了。

制作好的糖果拿起来摇晃，里面有星光点点的流沙，也像云朵一样，是金色掺杂些许黑色、白色，在淡蓝绿色液体中流动。

绿色是薄荷和青草的颜色基调，非常梦幻。

闻着青草香配合蜂蜜花香和井盐独特的酱香味，很清淡，也非常好闻。

如何形容呢？

她想到《灯下身影》诗集中一首诗：

小饮微晨雨，闲坐西檐厅。

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