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第2章 图书馆的探索（第2页）

老人总是耐心地解答艾文的问题，并给予他宝贵的建议。艾文从老人那里学到了很多关于图书馆的使用方法，也更加熟悉了图书馆的各种资源。

当天色渐晚，图书馆即将闭馆的时候，艾文才依依不舍地离开了图书馆。他心中充满了感激，他知道，这里将会是他未来一段时间的主要学习场所。

艾文回到家中，坐在书桌前，整理了一天的笔记。他发现，这一天的学习让他收获颇丰，不仅对古城的历史有了更深入的了解，还学到了许多新的知识。

艾文决定制定一个详细的学习计划，以便在未来的时间里更加系统地探索图书馆的资源。他拿出了笔记本，开始规划接下来的每一天。

学习计划草案：

1.周一至周五上午：

-上午9:00-12:00：阅读历史书籍，重点研究古城的早期历史和文化。

-中午12:00-13:00：休息，简单午餐。

-下午13:00-16:00：阅读自然科学书籍，特别是关于地质学和生态学的部分。

2.周一至周五下午：

-下午16:00-18:00：阅读哲学和文化类书籍，特别是关于古代哲学家的思想。

-晚餐后休息一会儿。

3.晚上：

-晚上19:00-21:00：整理笔记，复习当天的学习内容。

-晚上21:00-22:00：休息，准备第二天的学习。

4.周末：

-周末可以用来复习一周的学习内容，整理笔记，并进行一些深入的研究。

-周末还可以参加图书馆举办的各种讲座和研讨会，与其他学者交流心得。

艾文满意地合上笔记本，心中充满了期待。他知道，未来的日子将会充满挑战，但他也坚信，这片知识的海洋将成为他最坚实的后盾。

随着夜幕的降临，艾文躺在床上，脑海中回想着今天在图书馆的所见所闻。他知道自己还有很多要学习的东西，但他相信，只要坚持不懈，总有一天他会成为一个真正的知识探索者。

艾文带着满满的期待进入了梦乡，期待着明天的到来，继续他的图书馆探索之旅。

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